Sambutan Ketua Yayasan

Lembaga Pondok Pesantren Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ العَالَمِيْنَ، وَالصَّلاَةُ وَالسَّلاَمُ عَلَى نَبِيِّنَا مُحَمَّدٍ خَاتِمِ الأَنْبِيَاءِ وَسَيِّدِ المُرْسَلِيْنَ. وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِيْنَ. أَمَّا بَعْدُ

             Kami mengucapkan selamat datang di Lembaga Pendidikan Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad. Merupakan suatu kehormatan bagi kami atas pilihan dan kepercayaan orangtua untuk mempercayakan pendidikan putra-putrinya di Lembaga Pendidikan Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad.

             Di Tahun Pelajaran 2024/2025, Lembaga Pendidikan Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad memberlakukan kurikulum pondok pesantren dan kurikulum di bawah naungan diknas dan kemenag untuk jenjang formal baik MTs maupun MA. Pembelajaran umum dengan mengimplementasikan pembelajaran salaf. Hal ini untuk menyikapi tuntutan zaman yang semakin kompetitif. Adapun pembelajaran yang kami junjung tinggi mencerminkan 4C : Critical thinking and problem solving, Creativity and innovation, Communication, Collaboration.

Fokus perhatian Lembaga Pendidikan Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad adalah iman, karakter, ilmu dan teknologi yang dapat dijabarkan sebagai berikut:

1. Peserta didik memiliki pengetahuan dan pemahaman yang baik mengenai siapa dirinya dihadapan tuhan, diri sendiri dan sesama.

2. Peserta didik memiliki disiplin dan prestasi belajar. Beberapa disiplin yang harus diperhatikan ialah :

   1. Disiplin dalam mengerjakan tugas

   2. Disiplin dalam menjalankan tata tertib sekolah

   3. Disiplin dalam waktu belajar di sekolah maupun di rumah

   4. Guru mengajar dengan kasih, sabar, senang dan bersemangat dengan berbagai metode pengajaran, pengelolaan kelas sehingga peserta didik dapat terlibat secara aktif, menarik minat perhatian peserta didik serta memotivasi peserta didik untuk lebih mau belajar dengan sadar dan menyenangkan.

   5. Terjalin kebersamaan antara guru dan orang tua untuk mendorong anak-anaknya dalam menemukan cita-cita, bakat dan minatnya.

   6. Terjalin komunikasi yang baik antara guru dan orang tua untuk lebih memperhatikan anak-anak sehingga mereka tersapa secara pribadi yang akhirnya mereka dapat tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang beriman, berkarakter dan berilmu.

   7. Terlaksananya proses belajar mengajar dengan pemanfaatan teknologi.

             Salah satu cara meningkatkan kualitas pembelajaran di Lembaga Pendidikan Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad adalah dengan menerapkan pembelajaran dengan pemanfaatan IMTAQ (iman dan taqwa) dan IPTEK (ilmu pengetahuan dan teknologi).

             Harapan kami ialah, semoga peserta didik yang belajar di Lembaga Pendidikan Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad semakin bangga dan menyenangi Lembaga Pendidikan Al Habib Sholeh bin Alwi Al Haddad sebagai Lembaga Pendidikan yang menyenangkan dan mencerdaskan sehingga mereka dapat menjadi Peserta Didik yang unggul dalam iman, karakter, ilmu dan teknologi.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركات